【11410師訓】防災宣導課程 Part3

老師們應具備住宅和一般場所的基本防火觀念,以便教育學生並確保自己及學童安全。

【11410師訓】防災宣導課程 Part3

#防災宣導課程 #高雄市消防局

我們是一群課後照顧班老師通常在校園內工作,也期許老師們應具備住宅和一般場所的基本防火觀念,以便教育學生並確保自己及學童安全。
感謝今天高雄市消防局 #十全分隊 李講師為我們美語村老師講解詳細的 #住宅用火安全注意事項(#火災預防與逃生)
記住口訣 求援口訣: #打電話,#說清楚,#講明白

【預防住宅火災的關鍵習慣與對策】
A. #用電習慣
1. 不要用電超過負載。
2. 電線不彎曲折損,避免短路。
3. 插頭不潮濕污損。
4. 電源插座不用不插。
5. 電器周圍不放可燃物。
6. 沒有安全標章的電器不要購買使用。

B. #消防安全設備建構
1. 裝置住宅用火災警報器 (住警器):住警器可早期發現火災並及早反應,達到避難逃生的目的。
2. 設置滅火器:可配置居家常見的 #ABC乾粉滅火器,放置在明顯且取用方便的位置,並應避免高溫度或陽光直射。
3.房屋窗戶若裝有防竊鐵窗,應開設一個 #逃生口,且全家人應知道鑰匙位置並定期保養。

火場逃生避難的首要目標是 #保命求生。【逃生避難流程:火場逃生原則應 #往下逃生。】

#五不要原則:
1. 千萬不可為了收拾財物而延誤逃生避難時間。
2. 千萬不可搭乘電梯,因為火場可能發生斷電。
3. 千萬不可躲在浴室廁所,因濃煙的溫度會使塑膠門熔化,且浴室無法有效隔絕濃煙。
4. 千萬不可用塑膠袋套頭,會影響逃生視線且遇高溫會熔化。
5. 千萬不可浪費時間尋找濕毛巾摀口鼻,因為濕毛巾擋不住一氧化碳和有毒氣體,且會延誤逃生時機。

#美語村師訓研習 #10月場第三梯次 #萬綠叢中一點紅

Read more

【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

作為課後班老師,運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子,更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力,在職涯與修養上進行實作練習: 一、 個人成長:建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」,這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源:主動運用數位平台(如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道)及具公信力的參考資料(如政府出版品或專家著作)來充實專業知識。 * 系統化思考:練習使用 5W1H(六何法)、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記,這不僅提升邏輯能力,更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合:不侷限於課後照顧,嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣,提升生命的厚度。 二、 職涯成長:調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上,可以從「