【社區共好】中山國小課後班參觀高美館展覽

藝術家的竊竊私語：中山國小師生高美館2026夏日藝文之旅

炎炎夏日，正是孩子們透過實地參與，將學習觸角延伸至校園之外的絕佳時機。在 2026 年 7 月 10 日（週五），我們為暑假班的高年級孩子們安排一場藝術饗宴——前往高雄市立美術館（以下簡稱 #高美館）參觀目前正熱烈展出《典藏庫房的竊竊私語》 特展。這不只是一次單純的校外教學，更是一次結合專業真人導覽、生命教育與美感探索的深度旅程。

一、 在「大南方」藝術系譜中尋寶

本次展覽主題非常特殊，是由高美館與臺灣藝術銀行共同策劃，於高美館 101-103 展覽室 展出。高美館作為南臺灣第一座現代美術館，自 1994 年成立以來，便肩負著保存與建構南臺灣藝術歷史的重要任務，透過系統性典藏，形塑出屬於「大南方」的文化系譜。而臺灣藝術銀行則透過「購藏」機制，支持生涯發展初期的藝術家，並透過租賃制度讓藝術走入公眾生活。對孩子而言，「典藏」與「購藏」聽起來或許生澀，但這正是展覽迷人之處：它將這套艱深的美術館機制，轉化為孩子能理解的想像空間。

二、 當藝術品化身為「史萊姆」與「巨樹根系」

為了讓國小學生能融入展覽，策展團隊運用極具巧思的展示語彙：

• 奇幻軟體動物隱喻： 展覽將藝術作品想像成一種「不定形、難以被定性」的軟體動物，就像孩子們喜愛的動漫作品《關於我轉生變成史萊姆這檔事》中的主角一樣，這些作品帶著創作者賦予的生命履歷，在如「地底洞穴」般的庫房中穿梭。
• 如巨樹根系的祕密世界： 典藏庫房被比擬為「巨樹根系」般的有序世界。孩子們將跟隨著「貼近日常的漫畫敘事」，在展間中探索這些「藝術生物」是如何從地底攀爬至地表展間，向大眾展現它們的姿態。

這種具象化的表現方式，讓原本嚴肅的作品管理制度，變成一場在藝術生態中的遊蹤與冒險。

三、 職人精神身教：感謝幕後推手

這場活動之所以能成行，要特別感謝多方專業人士的協力。首先是高美館導覽志工組的館員 葉大姊，從六月開始積極聯繫，為孩子爭取到最優質的教育導覽資源。更令人感佩的是，導覽組的志工大姊們為這場導覽付出極大的心血。

據葉大姊分享，為了讓導覽內容深入淺出，志工們必須研讀包含 石晉華、姚瑞中、袁廣鳴、謝鴻均 等 30 多位藝術家 的多年創作背景資料。這些藝術家各具風格，如石晉華對生命的思索、姚瑞中的廢墟美學或是袁廣鳴的錄像藝術，要將這些深度內涵轉譯給孩子聽，背後需要極大的專業熱忱。

我們希望透過這次參訪，讓孩子親眼見證這種「對工作認真負責、將專業融入生活」的態度。對藝術的熱愛不應只在畫框裡，更應源於生活中的實踐，這正是許老師、蔡老師與助理老師希望帶給孩子最好的身教。

四、 堅強帶隊陣容與行程安排

為了確保活動安全與學習成效，本次參訪將由中山國小高年級帶班的許老師、蔡老師，以及輔導室教學助理老師全程偕同帶領。有這三位老師+主任的照顧，家長們可以完全放心。

參訪當日（7 月 10 日）行程規劃如下：

• 09:30： 師生於學校大門口集合，步行10分鐘前往高美館。配戴導覽裝置
• 10:00： 準時進入展間進行專業導覽。
• 11:00： 導覽結束，進行合影+心得交流與設備歸還。
• 11:30： 全體師生步行返回學校用餐。

藝術不只是牆上的畫，它是生活態度的延伸，也是理解世界的一種方式。透過這次《典藏庫房的竊竊私語》參訪，我們期許中山國小的孩子們，能在漫畫與史萊姆的想像中，開啟對藝術生態的認知，並從導覽志工的熱忱中，學習到一份受用終身的職人精神。感謝各位家長的支持，讓我們與許老師、蔡老師及助理老師一起，帶領孩子走進美術館，感受藝術與生活的連結。

中山國小課後照顧班(*高雄市美語村關懷服務協會) 敬上 2026 年 7 月10日
更多展覽訊息 請見高美館官網