如何用心智圖增加 #學科能力？
如何用心製圖完成 #小作文。
想必是所有家長最關心最希望孩子獲取的能力+++
今天課程帶入"學科(作文)能力的正增強"
利用建構人事時地物+情緒+記憶點+細節重點描述
一小時快速完成200-400字短作文
(中年級200字)
(高年級400字)
從搭建內容鷹架>填充畫面細節>>使用正確修辭
緊湊時間內
一篇從無到有的生成
配合字典使用
如果這些步驟學生可持續練習使掌握度更熟悉
面對往後的大考勢必如虎添翼
#用心智圖學作文 #架構力 #時間感 #作文 #周記
#小日記 #學科力 #少用流水帳 #壓力就是助力
#高雄市美語村關懷服務協會 #心智圖暑假班
作為課後班老師，運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子，更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力，在職涯與修養上進行實作練習： 一、 個人成長：建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」，這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源：主動運用數位平台（如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道）及具公信力的參考資料（如政府出版品或專家著作）來充實專業知識。 * 系統化思考：練習使用 5W1H（六何法）、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記，這不僅提升邏輯能力，更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合：不侷限於課後照顧，嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣，提升生命的厚度。 二、 職涯成長：調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上，可以從「
探討「校園霸凌防制」與「正向管教」
透過穩定的規律練習，正念與自我探索將成為生活的一部分，幫助老師在教學之路上走得更長遠、更豐盛。
輔導管教辦法與校園事件處理分享