【2024 #暑假】多樣化主題
#心智圖 #2024 #暑假 #思考力 #學習力 #表達力
暑期各種生動活潑主題課程皆如火如荼進行中⏰
今年度新增特色課程：心智圖主題式引導探索教學💡
用循序漸進的節奏🪅
課堂中的直接示範
帶領孩子們探索不同類型主題
有關於 #生活常識、#學科能力、#認識家鄉、#時間管理等
多樣化主題希望建構強化思考力的更多面向📬
期待大家都在暑假感受到充實又豐富的學習體驗
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【11504】師訓從自主學習的基礎談起｜陳建利校長
作為課後班老師，運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子，更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力，在職涯與修養上進行實作練習： 一、 個人成長：建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」，這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源：主動運用數位平台（如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道）及具公信力的參考資料（如政府出版品或專家著作）來充實專業知識。 * 系統化思考：練習使用 5W1H（六何法）、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記，這不僅提升邏輯能力，更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合：不侷限於課後照顧，嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣，提升生命的厚度。 二、 職涯成長：調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上，可以從「
【11503師訓】校園霸凌事件處理分享｜田建中校長
探討「校園霸凌防制」與「正向管教」
「正念」以及「敘事治療」
透過穩定的規律練習，正念與自我探索將成為生活的一部分，幫助老師在教學之路上走得更長遠、更豐盛。
【114學年度18小時研習】輔導管教辦法與校園事件處理分享 ｜田建中校長
輔導管教辦法與校園事件處理分享