【高雄市龍華國小】| 中華學習體驗分享協會 |郭白白老師

☆活動回顧☆
感謝中華學習體驗分享協會 郭白白老師
2024年10月18日至 #高雄市龍華國小 進行心智圖教學
白白老師生動活潑的教學風格
前段先以互動遊戲打開學生五感
開放之後的心
更容易接受新知識注入

感謝 #高雄市 龍華國小的積極配合
感謝所有課後照顧班老師的觀課協助
第六屆心智圖大賽
#初賽收件起始日將於下周10月21日開始起跑
#初賽收件截止日11月29日 以郵戳為憑
更多詳情請見官方網站/官方line@
非常歡迎老師帶著全班學生一起報名團體組
老師本人也可以參加成人組 共學共好!

◆觀課老師回饋◆


看專業師資帶領完整步驟
確實有值得學習之處
白白老師的授課節奏不疾不徐
確認學生意願之後 #遊戲和實作環節 都游刃有餘
對教學技巧的完整度和新手法有不一樣的觀察

#心智圖 #心智圖在高雄 #心智圖大賽
#高雄市美語村關懷服務協會 #菲理財不可 #講師 #第六屆心智圖大賽推廣

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【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

作為課後班老師,運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子,更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力,在職涯與修養上進行實作練習: 一、 個人成長:建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」,這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源:主動運用數位平台(如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道)及具公信力的參考資料(如政府出版品或專家著作)來充實專業知識。 * 系統化思考:練習使用 5W1H(六何法)、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記,這不僅提升邏輯能力,更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合:不侷限於課後照顧,嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣,提升生命的厚度。 二、 職涯成長:調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上,可以從「