【用心智圖學理財】從比爾蓋茲的人生故事中學到什麼?

【用心智圖學理財】從比爾蓋茲的人生故事中學到什麼?

#用心智圖學理財
從 #比爾蓋茲 的人生故事中學到什麼?

🧐你覺得有錢很好嗎?
😎你覺得所謂富豪要多富才算豪?
🥸有錢之後可以做什麼?
😇有錢人的日常習慣是怎麼樣?
😂如果我並非出身在金湯匙家庭,我應該如何讓自己變有錢?

我這樣問著台下的學生們
其實我上課並非希望學生乖乖坐著
他們也知道,可以過來前面靠近一點白板黑板的地方寫
我問學生們問題 雖然有時候並不是每一題都可以回答出來
但至少不害怕跟老師互動 (這在教學中非常重要)

有些東西真的很重要
但是我們遇到的大人也許真的也不會教;
有些觀念真的需要被建立
但是身旁的環境並不友善對待所謂"特殊"的想法;
這時候 可以用更彈性的方法學習重要的知識
我想,這就是這世代孩子必須具備的核心能力
孩子們的世界, 是未來
曾經的教材, 是過去經驗累積來自過去對世界的想法

#我們不能再用過去的一切去面對未來的問題
唯有教會孩子們 自己找資料 +判斷資料的真偽
自己想辦法搞懂自己想學的東西
只要具備這些技能 我相信 #未來就在你們面前
#專業的課後照顧班 #美語村

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【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

作為課後班老師,運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子,更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力,在職涯與修養上進行實作練習: 一、 個人成長:建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」,這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源:主動運用數位平台(如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道)及具公信力的參考資料(如政府出版品或專家著作)來充實專業知識。 * 系統化思考:練習使用 5W1H(六何法)、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記,這不僅提升邏輯能力,更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合:不侷限於課後照顧,嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣,提升生命的厚度。 二、 職涯成長:調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上,可以從「