#心智圖暑假班 #基本功 #行道樹 #生活常識 #理解環境 #對細節有感覺
每天在路上奔馳呼嘯而過
仔細看過路上的行道樹嗎？
你知道每天最常經過的道路
行道樹樹種是有哪些？你講出幾個行道樹名稱？
為什麼是這些樹？他們會落葉嗎？有果實嗎？
會隨著四季變換顏色嗎？
生活中有許多不會特別去注意的細節
然而 細節是存在周圍環境裡
安靜等待我們觀察 /尋找/ 發現/ 讚嘆 /感恩
帶著孩子們學習行道樹
也許 學校考試真不會考這一題
我想告訴孩子的是 要學習對環境有感 對周遭有感 對植物有感
心智圖主題課程即將進入尾聲倒數
不管過程中 感受到學習到什麼
都有一些小種籽 在心底逐步發芽
#高雄市美語村關懷服務協會 #美語村
作為課後班老師，運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子，更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力，在職涯與修養上進行實作練習： 一、 個人成長：建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」，這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源：主動運用數位平台（如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道）及具公信力的參考資料（如政府出版品或專家著作）來充實專業知識。 * 系統化思考：練習使用 5W1H（六何法）、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記，這不僅提升邏輯能力，更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合：不侷限於課後照顧，嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣，提升生命的厚度。 二、 職涯成長：調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上，可以從「
探討「校園霸凌防制」與「正向管教」
透過穩定的規律練習，正念與自我探索將成為生活的一部分，幫助老師在教學之路上走得更長遠、更豐盛。
輔導管教辦法與校園事件處理分享