【暑假班心智圖】114高年級|飲品 中年級|動物世界

【暑假班心智圖】114高年級|飲品 中年級|動物世界

【暑假班心智圖|第一堂課開跑啦!】
今天正式展開暑假班的第一堂心智圖課程!授課對象是國小中年級與高年級的學生,雖然大家在學期中已經學過,但別懷疑——孩子們總是能把學過的「完美歸還」給各科老師

所以我們依舊從頭開始,重新複習:
基礎概念如何抓關鍵字 線條怎麼走、怎麼分類
有些孩子一下子就找回感覺,進入狀況!而今天也有第一次接觸心智圖的「新生」——即將升上三年級的孩子們,讓他們在暑假先試著跟上,是個很棒的起點

今天主題:

高年級|飲品與飲料🐾 中年級|動物世界


孩子們的圖 完美呈現本身的個性與特徵
【感動時刻】
有一位學生是選擇性緘默症的孩子,平常在人際互動上有明顯困難,過去作品常常只畫完主圖,就停住了。但今天,她居然寫下了好幾個關鍵字,主動延伸內容!看到她的進步與願意嘗試的心,真的讓我感動,也再次提醒我——每一點小小的突破,都是孩子努力的證明。
#暑假班 #心智圖教學 #學生作品 #教學日常 #選擇性緘默症 #每一步都值得鼓勵 #成長需要看得

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【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

【11504】師訓從自主學習的基礎談起|陳建利校長

作為課後班老師,運用「自主學習框架」不僅能賦能孩子,更能成為個人專業與內在成長的動力。可以將「#想學、#能學、#省學」的三向度養分轉化為自我領導力,在職涯與修養上進行實作練習: 一、 個人成長:建立「能學」的自我進修策略 自主學習強調「學習策略」與「資源應用」,這能幫助在繁忙的工作中高效成長。 * 掌握工具與資源:主動運用數位平台(如#線上圖書館 我的雲端書庫、YouTube 專業頻道)及具公信力的參考資料(如政府出版品或專家著作)來充實專業知識。 * 系統化思考:練習使用 5W1H(六何法)、心智圖或表格摘要來梳理日常讀書心得或研習筆記,這不僅提升邏輯能力,更能作為未來教學的素材。 * 跨域整合:不侷限於課後照顧,嘗試將藝術、音樂或生活實作整合進個人興趣,提升生命的厚度。 二、 職涯成長:調製專業的「能量飲」課程設計 在職涯發展上,可以從「