心智圖教案
【心智圖教學】中年級｜樂器分類
中年級：分類小達人就是你！ #樂器分類： 從打擊樂器到弦樂器，從管樂器到鍵盤樂器，孩子們動手又動腦，將各式各樣的樂器分門別類，對樂器有了更深入的認識。 #分類的要點，讓孩子們理解為什麼要這樣分類，以及分類的邏輯 #教學活動回顧 #高年級 #中年級 #圖形聯想力 #火災九宮格 #心智圖 #樂器分類 #植物分類 #學習成長
心智圖教案
mind-mapping
心智圖教案
【心智圖教學】 家庭任務分配
#高年級學童心智圖課程： #課程亮點：從塗鴉到簡筆，釋放創意 還記得隨手塗鴉的樂趣嗎？將這份自由帶入高年級心智圖課程！激發他們的30秒創造力，更為後續學習畫中心主圖打下基礎。現場充滿歡聲笑語，孩子們在輕鬆氛圍中探索視覺表達。 #核心教學：關鍵字轉圖像，高效思考！ 課程核心在於引導孩子將抽象的關鍵字，轉換為具體易懂的圖像。這項技巧能有效提升理解力與記憶力，讓思考過程如同遊戲般生動有趣，同時啟發更多創意發想。 #實戰應用：家庭任務分配，問題解決大師！ 課程尾聲，所學應用於生活實例：「家庭大掃除任務分配」。他們透過心智圖，清晰規劃分工、步驟。 透過心智圖課程，在培養孩子們的邏輯思維、組織規劃與問題解決能力。這也是我們推廣心智圖，深耕教育領域的初衷。 想了解更多心智圖的奧秘嗎？歡迎持續關注，一同開啟高效學習 #心智圖教學
心智圖教案
【心智圖教案】太空探索與個性探索
中年級的心智圖課程，是結合發散水平思考與自我理解的探索。從暖身題「#你家的冰箱裡有什麼？」開始，孩子們紛紛分享冰箱中的甜品、冰淇淋與飲料，幾乎沒有人提到食材。我好奇地問：「你們家都不用煮？都是買 #外賣 嗎？」孩子們笑笑地點頭，彷彿能感受到他們身上那份仍未被現實日常磨去的天真。希望他們的暑假，也能透過暑假班擁有一些單純而快樂的時光🌞 進入主題後，老師以「#太空」為中心，練習發散式水平思考示範。有人想像外星生物的生活，有人說太空火箭設計，也有人描述火星撞地球。孩子們透過心智圖，逐步學會從水平角度延伸聯想，不再只停留在表面，而是更多 #可能性。讓各組進行不同主題，盡量不要跟旁邊的同學答案一樣。 最後，進行今天主軸個性分類的練習，透過繪製自己的「#個性地圖」，開始理解自我，辨識不同性格的特徵。這也是學習如何和同年齡同儕相處的過程。一位學生說：「原來我不是最奇怪的，是跟每個人不一樣而已。」愈能理解個性，就愈能在大環境中「#閱讀空氣」，也更容易適應生活中的轉變與挑戰。也許無法教你們一生順遂，但求每個心情都能安度當下。一起加油吧同學們。#心智圖教學
心智圖教案
【心智圖教案】中山國小中高年級課程紀錄
中山國小舉辦心智圖教學活動，分別和中年級一班與高年級一班的同學們探索心智圖！看到大家積極參與、充滿好奇的眼神！✨ 回顧學習重點 心智圖的基礎概念出發， 引導同學們學習如何運用： #文字：抓取關鍵字，讓筆記更精簡。 #線條：建立連結與層次，讓思緒更清晰。 #顏色：區分主題與類別，讓心智圖更吸睛。 #分類：有效組織資訊，讓知識系統化。 課堂亮點分享 兩班同學的學習風格各有特色，許多有趣的觀察： #高年級同學：展現高度的活潑與創意！他們的想法天馬行空，讓課堂充滿歡聲笑語。不過，有時候也需要多花點時間，將大家的注意力重新聚焦到學習內容上，但他們一旦專注起來，學習效率真的非常高！ #中年級同學：則呈現出溫和且專注的互動模式。他們認真聽講、仔細思考，提出的問題讓人感受到他們對學習的熱情。 感謝與展望 特別感謝中山國小的老師們撥冗觀課，給予我們許多寶貴的意見和支持！老師們的參與不僅是對我們的肯定，也讓教學活動更加順利。 希望透過這次的實際教學，能讓中山國小的老師們和同學們對心智圖有更深入的認識，並在即將到來的暑假期間，再次複習和運用心智圖基礎概念，將它融入日常的學習與生活中
心智圖教案
【心智圖教學】回收主題探索｜中高年級
中年級兩張圖：實用與自然的對話 - 第一張圖：從一篇有趣的短文章出發，討論零用錢，抓出關鍵字，一張圖就能看見孩子的邏輯力正悄悄成長。中間還順便複習解題技巧與算式~ - 第二張圖：#與山有關！但他們居然畫出了雪山、玉山主峰，連線條表現都很穩定。令人驚艷 👉高雄是個有山有海有港的城市，認識山林，就是認識家鄉呀。也希望孩子們在探索自然的過程中，能更深刻地 #愛上高雄。 高年級挑戰升級：從 #海洋到 #塑膠回收 - 第一張圖：輕鬆暖身，口述討論「#與海有關」的議題，再快速視覺化，孩子反應快又有各自不同想法。 - 第二張圖：#塑膠回收台灣現況。我準備了文字量較大的雙面學習單，帶領孩子全班共同細讀一次後再整理分類。 「台灣回收率全球知名前段班，那為何再製率卻偏低？」——這是我們今天引導的思考重點。最後回到生活現場：我們可以怎麼做？ 今日感動亮點 原以為講"材料"大家會興趣缺缺，
心智圖教案
【暑假教學回顧】114暑假生活營｜中高年級主題課程
【暑假班心智圖｜第一堂課開跑啦！】 今天正式展開暑假班的第一堂心智圖課程！授課對象是國小中年級與高年級的學生，雖然大家在學期中已經學過，但別懷疑——孩子們總是能把學過的「完美歸還」給各科老師 所以我們依舊從頭開始，重新複習： 基礎概念如何抓關鍵字 線條怎麼走、怎麼分類 有些孩子一下子就找回感覺，進入狀況！而今天也有第一次接觸心智圖的「新生」——即將升上三年級的孩子們，讓他們在暑假先試著跟上，是個很棒的起點 今天主題： 高年級｜飲品與飲料🐾 中年級｜動物世界 孩子們的圖 完美呈現本身的個性與特徵 【感動時刻】 有一位學生是選擇性緘默症的孩子，平常在人際互動上有明顯困難，過去作品常常只畫完主圖，就停住了。但今天，她居然寫下了好幾個關鍵字，主動延伸內容！看到她的進步與願意嘗試的心，真的讓我感動，也再次提醒我——每一點小小的突破，都是孩子努力的證明。 #暑假班 #心智圖教學 #學生作品 #教學日常 #選擇性緘默症 #每一步都值得鼓勵 #成長需要看得
【研習活動】吳鴻松講師整理報告
◆研習活動整理報告◆ 2025年4月26+27日兩日集結40位老師參加由 #吳鴻松講師 及其助教團準備 #心智圖基礎與進階課程。此次兩日授課以分組進行、助教循循善誘，提供圖說示範與拆解元素講解。課程有效地協助現場老師們理解心智圖的教學環節，在 #教學現場 應該如何佈局和 #步驟實作，在為今年2025年暑假課程設計增添教學力量。 ◆課程要點整理◆ 1. #心智圖的基本技巧。主圖、畫面概念、關鍵字。 2. #分類練習：運用便利貼實際寫出關鍵字並直觀的進行分類。 3. #關鍵字：一篇短文如何圈重點、如何將文章轉成一張心智圖(文轉圖)。 4. #成語故事轉心智圖：分組繪製成語典故、讓成語記憶更加精實有趣。 參與老師們在課堂中積極參與，互動熱烈。吳鴻松講師的精彩授課好評連連，活動圓滿成功，再次感謝講師和四位助教們的辛勤付出！ #專業課後班 #高雄市 #高雄市美語村 #美語村師訓 #美語村教師訓練 #高雄市美語村關懷服務協會
《#心智圖閱讀術》#胡雅茹
《#心智圖閱讀術》是由 #胡雅茹所著的一本書，旨在幫助讀者 #提升閱讀效率和理解能力。書中介紹如何運用心智圖將文字轉化為 #圖像化的形式，並透過五大步驟來快速吸收、理解和記憶內容 心智圖的 #核心理念是將關鍵字詞之間的邏輯關係以線條呈現，並 #結合色彩或圖像來加深印象。這種方法不僅能提升思考深度，還能幫助讀者建立邏輯思考力、加強記憶力，並將知識應用於生活中 書中還提供29個實際範例，詳細解說如何運用心智圖來整理資訊、抓住重點，並建立個人知識庫。如果對提升閱讀能力感興趣，這本書可能會是選擇！試試看吧
【113學年度下學期 心智圖帶狀課】
#113學年度 #下學期 #心智圖帶狀課 又開始啦！ 第一堂 五年級 根據上學期的概念複習 複習心智圖的基本概念 文字# 關鍵字 #線條 #中心主圖 #主幹與分支 #順序 #顏色 快速帶一些回顧記憶 今日主題是~ #認識AI 現最火熱的議題研討會也都是討論這個 有幾個學生們展現出不同的樣貌 今天男生比較少 女生比較多 又有一個很頭痛人物的男生他中心主圖畫得很好 我大力地稱讚他 （他本來要放棄了） 被稱讚之後硬是再寫了幾筆； 我問學生家裡已經有智慧家居的人舉手 （很多學生還搞不懂定義） 我問他們以後寫報告： 是不是全部丟上去問AI就可以？ （他們用嬉鬧的方式故意不正面回答我的問題） 工具還是捷徑 全看我們怎麼理解這個世代 面對這樣的快速變遷 我們要知道的不光是教科書（遠遠不夠） 面對下一個階段的教育 老師們準備好了嗎？ 學生們開始起步了嗎？ #美語村 #專業課後照顧 #心智圖帶狀課 #心智圖教學 #教學示範 #跟上時事
【我的自畫像】
#我的自畫像 對自己的觀察 從自畫像開始 同學們知道自畫像是一個經典主題嗎？ 哪些畫家一輩子畫了很多自畫像 最擅長光影變化的 #林布蘭 最為人津津樂道的 #梵谷 如何如實呈現 臉型/五官/頭髮/ 都是因為要仔細觀察 認識自己 是一輩子的功課 比較幸運的人 可以在比較小的時候就理解 有些人甚至尋找很久很久都沒辦法找到 對自我認識 對自我覺知
【心智圖學職業探索】
#心智圖教學 #心智圖學職業探索 #想一想未來 當我教這個主題的時候 有些老師會提 國小教這個不會太早嗎？ 我想 很多長遠的未來 是需要時間醞釀的； 比起老生常談的"所有學生應該好好認真讀書" 如果能更讓學生找到想讀的領域和深層動力 我想 會有更多自主的動能出現； 一個人一輩子在校園中的時間很長 對自我的探索+ 對職業的選擇 並非是離開校園的前一步 才緊急的做著適性測驗 如果能在很小的時候就對未來有所萌芽 如果能在很基礎階段就對自己所喜歡的有個大致方向 如果家長也能支持孩子內心深層的渴望 種子就有更溫和的土壤可以等待萌芽 有一個孩子對盔甲有深深的著迷； 有一個孩子很想當照顧動物的獸醫； 有一個孩子希望當以畫漫畫維生的漫畫家； 所有的工作都有其社會的價值 所有的職場都需要一個對工作熱情的職人 親愛的學生 希望你們能有一份 自己喜歡也能勝任的工作 有一份適合自己的工作 這輩子就是一個更幸福的人 #職業探索 #適性 #人盡其才 #物盡其用 #CAREER
【用心智圖學理財】從比爾蓋茲的人生故事中學到什麼？
#用心智圖學理財 從 #比爾蓋茲 的人生故事中學到什麼？ 🧐你覺得有錢很好嗎？ 😎你覺得所謂富豪要多富才算豪？ 🥸有錢之後可以做什麼？ 😇有錢人的日常習慣是怎麼樣？ 😂如果我並非出身在金湯匙家庭，我應該如何讓自己變有錢？ 我這樣問著台下的學生們 其實我上課並非希望學生乖乖坐著 他們也知道，可以過來前面靠近一點白板黑板的地方寫 我問學生們問題 雖然有時候並不是每一題都可以回答出來 但至少不害怕跟老師互動 (這在教學中非常重要) 有些東西真的很重要 但是我們遇到的大人也許真的也不會教； 有些觀念真的需要被建立 但是身旁的環境並不友善對待所謂"特殊"的想法； 這時候 可以用更彈性的方法學習重要的知識 我想，這就是這世代孩子必須具備的核心能力 孩子們的世界， 是未來 曾經的教材， 是過去經驗累積來自過去對世界的想法 #我們不能再用過去的一切去面對未來的問題 唯有教會孩子們 自己找資料 +判斷資料的真偽 自己想辦法搞懂自己想學的東西 只要具備這些技能 我相信 #未來就在你們面前 #專業的課後照顧班 #美語村